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小学班主任工作计划 小学班主任秋季新学期工作计划2021年最新

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写工作计划在明确了工作任务以后 , 还需要根据主客观条件 , 确定工作的方法和步骤 , 采取必要的措施 , 以保证工作任务的完成 , 小编在这给大家带来小学班主任秋季新学期工作计划2021年最新5篇 , 欢迎大家借鉴参考!
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小学班主任秋季新学期工作计划【篇一】
一、积极学习
首先学通学精新配备的多媒体 , 服务教学 。学校一直抓教师学习 , 有集体学 , 有自学 , 我要自觉自主研修和摘记每周读书笔记 , 本学期学校让每位教师学习两本教育教学书籍 , 并做好笔记 , 还有学习进修校要考试的两本书加之新教育提出的师生共写随笔 , 配合学校自学要求 , 积极主动去学习 , 积极参加学校每周一节教研课 , 与同行进行交流经验 , 互相学习 , 坚持阅读教科研书籍 , 更新教学理验;与同行进行交流经验 , 互相学习;阅读各种书刊 , 丰富视野 。
二、教育教学工作
教学工作是学校整体工作的核心 , 是工作中的重中之重 , 结合学校新教育六大行动 , 我在诸方面做了大量而细致的工作:
(一)教学方面
1、精心备课
因为本班学生基础差 , 备课时要多兼顾中下等生 。为了让孩子乐学愿学 , 一般先复习与新知相关的知识点;新知阶段 , 以引导学生思考为主 , 逐步放手尝试;巩固阶段 , 我应注重基础的掌握 , 适当设计思维训练 。学生在逐步引导下 , 有了学习的基础和思考的习惯 , 才能进行有效的自主学习 。
2、认真上课
由于本班学生整体基础差思维慢 , 每一节上课前 , 我都要精心准备 , 每节课都充分利用课件 , 在上课前几分钟进教室侯课 , 讲课时以重点带基础 , 尽量鼓励孩子 , 保护孩子的积极性 , 多提问、多督促 , 多强调、多检查 , 亲切的与孩子交流;课后 , 要及时思考得失 , 积极写好反思;并细心观察孩子们的进步 , 及时表扬 , 激起孩子学习的动力;在知识的传授中同时 , 我要注重培养孩子们的学习习惯 , 教给学生有效的学习方法 , 渗透做人的道理 。
3、作业方面:本班学生差生多 , 不写作业更多 , 坚持每天把作业情况发校讯通告知家长 , 并让家长监督听写辅导 。布置作业少而精 , 鼓励学生在掌握知识的基础上发展特长去做作业 , 培养学生各方面能力 。
4、测试方面:虽说现行不提倡测试 , 但传统方式不能完全摒弃 , 为了使知识节节明段段清 , 除学校月考外 , 应及时进行小测试 , 帮助学生找出不足 , 分析原因 , 给予必要的压力促进学习 。
(二)、班级管理
它是一项繁杂劳累的工作贯穿于一学期工作的始终 。
1、规范养成教育:本学期在加强守纪方面进行强制教育 , 严格教育学生按照学校守则、规范、楼道十不准等要求去做 , 使学生不仅在课堂集中注意力学习 , 课下也要按校纪班规严格约束自己的言行 , 为学生制定奋斗目标 , 争当规范达标班 , 抓住学生间的小矛盾 , 理顺并恰当的进行教育 , 并做学生的表率 , 喊破嗓子 , 不如做出样子 , 说千遍 , 不如做一遍 , 努力培养学生好习惯 , 好品质 。
2、卫生方面:无论个人卫生、班级卫生、学校卫生都是多检查、多监督 , 实行“课下一分钟” 。学生互相提醒、监督 , 并每周检查个人卫生 , 督促勤洗头、脖子、剪指甲、换衣服等 , 使学生在清洁环境中愉快学习 。
3、家访方面:家庭教育是学校、社会教育的桥梁与纽带 , 根据学生不同情况多与家长沟通 , 本班学生复杂 , 单亲、个体家庭居多 , 造成学生诸多差异 , 根据不同情况及时家访 , 沟通联系 , 互相配合 , 共同教育 , 这么多年虽然对学生要求严格 , 但家长我始终坚持一点做法 , 对症下药 , 既切中要害说道心里 , 又掌握尺度委婉尊重 , 取得了家长们的信任和认可 , 促进学生们的进步与发展 。
4、其他反面:对学生们进行安全教育 , 法制教育 , 精心培养干部队伍 , 组建好本人的“左右手” , 建立并填好各种表册 , 建立定期评价学生制度等 。
(三)、防差、转差工作
对差生首先是严要求 , 强化矫正 , 同时关心、爱护他们 , 做深入细致的工作 , 因势利导 , 循循善诱 , 在学习上热情地给予指导 , 遇到困难时给予真诚的帮助 , 有了点滴进步及时鼓励 , 犯了错误进行耐心地教育 , 让学生一对一帮扶 , 让他们感受到集体的温暖 , 老师的关心 , 同学的帮助 , 使他们有亲切感、安全感、信任感 。使逐步改正错误和缺点 。化消极因素为积极因素 , 使他们向“自我学习 , 自我管理”方面转变、进步 。
【小学班主任工作计划 小学班主任秋季新学期工作计划2021年最新】(四)、德育教育
学习是根本 , 德育要先行 , 做好德育工作是促进学习的关键 , 所以我结合学校德育工做计划 , 每月一事和少先队工作要点 , 以常规训练带动教育教导工作(课堂常规、出操常规、卫生、劳动、参观常规等) , 按每月一事计划注重队会和班会活动的实效性 , 利用学校活动感恩征文竞赛和每月一事的手抄报、作文等等各项活动的契机教育学生 , 激励学生锻炼学生培养良好班风 , 在本班开展手拉手帮助贫困生 , 看谁做的好做的多 。来促进学生道德品质的成长 , 使学生具有自我约束能力 , 服从集体 , 乐于助人等等好习惯、好品质 , 形成“活而不乱 , 严而不死”的班级风貌 。
(五)、特色育人
为了全面实施新教育 , 落实六大行动 , 提高教育教学质量 , 实现我校创特色学校的计划 , 我根据学校要求抓好早自习的“读、写、”、课前几分钟“卓越口才”、“暮省”和学校开展的各项活动 , 丰富学生学习生活促进学生全面发展 。
小学班主任秋季新学期工作计划【篇二】
一、班级基本情况
通过上学期的努力 , 全体同学的精神风貌有了一定改变 , 良好的日常行为习惯正在养成 。但因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足 , 行为习惯的培养教育上还存在欠缺 , 所经班中学生个体差异比较大 , 在学习上学困生相对比较多 , 尚有百分之三十的学生学习主动性不够强 , 所以培养学生的学习的习惯及能力 , 激发学生的学习兴趣 , 提高学困生的学习成绩 , 仍是本学期班级的工作重点 。针对毕业班的特点 , 即将进入中学读书 , 但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确 , 以及男生较多的特点 , 制定以下工作计划
二、指导思想:
德育:开展净、静、敬、竟的品行教育 。学习:追求“三实” , 以求实效 。组风:自立、合作、共同进步 。班风:健康、活泼、团结、向上 。
三、工作目标
1、争做一名合格的小学生 , 为低年级的学生做表率 。
2、关爱他人 , 有集体意识 , 创建“团结、活泼、健康、向上”的班集体 。
3、进一步加强纪律性教育 , 继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育 , 尤其要重抓个别副课的课堂纪律 , 以提高班级学生的各科学习成绩 。
4、继续在巩固中求提高、发展 , 培养学生源源不断的创造力 。
四、具体措施
1、营造积极向上的班级氛围
根据学生的年龄特点 , 努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围 。让学生在明确本学期班级目标 , 明确个人目标的同时 , 放手让学生参与班级管理 , 以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心 , 使每个学生都有成功的机会和成就感 。培养学生的参与意识 , 给学生提供显示才华的机会 , 在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力 , 体现学生的主体地位 , 发掘创新精神 。
2、组织各方面PK活动
从学生自身出发 , 将各项常规工作抓细抓实 , 力争主动、科学、_管理班级 , 切实抓好班风班貌建设 。认真抓好晨检、大课间加餐、两操、夕会总结、优秀小组、每日静思等工作 , 使班级的管理更合理化、规范化、艺术化 。
3、组织每周读一篇好文章的活动
4、小干部培训、
精心培养小干部 , 帮助小干部树立威信;鼓励小干部大胆工作 , 指点他们工作方法;严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步 , 在纪律上以身作则 , 力求从各方面起模范带头作用;培养干部团结协作的精神 , 通过干部这个小集体 , 建立正确、健全的_ , 带动整个班集体开展批评与自我批评 , 形成集体的组织性、纪律性和进取心 。(注:班干部每周开一次总结交流会 , 会议的重点找出问题及解决问题 , 会议做记录 , 期末评优秀班干时参用 。)
5、精心组织班队会
(1)完成校、少先队安排的各项活动 。
(2)每月举办班会两次 , 主题队活动两次 , 激励学生的上进心 , 培养学生的组织与创新能力 , 振奋学生的精神 。
(3)主题队会活动由班干部组织举办 , 活动做到全员参加 , 以培养学生的综合能力 。
6、搞好家校联系 , 开好家长会
做好弱势学生工作 。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生 , 在这方面我准备多与他们的家长联系 , 双方共同来督促其认真学习 , 培养其积极向上的学习态度 , 培养学差生的自尊心和自信心 。
7、开展互助活动
小学班主任秋季新学期工作计划【篇三】
为了扎实有效地开展班级集体建设 , 建立良好的班风、学分 , 切实加强少年儿童的道德建设 , 提高他们的综合素质 , 为少年儿童的健康成长服务 。特制定班主任工作计划如下:
一、抓好学生的常规教育 。
由于学生年龄尚小 , 对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态 , 加之他们天生好动、好奇、贪玩 , 因而违反纪律的现象会时常发生 。作为班主任 , 要时刻想着学生 , 从心理学的角度去理解学生 , 引导他们认识学校、热爱学校 , 从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界 , 注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度 。
1、向学生进行文明礼貌教育 , 教他们学会使用礼貌用语 , 见到老师同学主动问好 , 上学、放学回家要跟家长打招呼 。同学之间要团结友爱 , 不打架、不骂人 。
2、进行遵守纪律的教育 , 教育他们按时上学、放学回家按时回家 。不迟到、不早退 , 严格请假制度 。上课专心听讲 , 大胆发言 , 不搞小动作、不交头接耳 , 认真听从老师的安排 。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风 。下课不在石道上游戏和追跑打闹 , 上下台阶轻声慢步 , 上课铃响立即进教室在座位上坐好 , 等待老师来上课 。
3、进行安全教育 , 利用晨会、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道 , 单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育 。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址 , 以便遇到紧急情况时保护自己 。
4、进行热爱学习的教育 , 通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成认真学习光荣、不认真学习可耻的优良风气 , 教育学生自觉主动地学习 。
5、进行讲卫生的教育 , 利用班队会和打扫卫生的时间 , 教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生 , 给他们锻炼的机会 , 使他们从小养成良好的卫生习惯 。
6、进行热爱劳动和自我服务的教育 , 针对学生在家中衣来伸手、饭来张口 , 无所事事 , 自理能力极差 。向学生进行劳动教育 , 自己的事情自己做、不会的事情学着做 , 使劳动最光荣的观念深入人心 , 形成热爱劳动的风气 。
二、继续抓好班级干部的培养工作 , 使他们成为老师的小助手 。
这学期开始 , 找出表现比较优秀的工作责任心强的学生 , 给学生成立五个小组 , 实行小组比赛制 , 每天给学生竞争表现的机会 , 选出有自信心、有管理能力的小干部 , 同时老师要多深入同学中教给他们工作方法 , 卫生、纪律上展开评比 , 使他们有新鲜感 , 趣味感 , 增强集体意识 , 自觉自愿地遵守纪律、认真学习 。多向在这方面有经验的老师请教 , 怎样才能培养出得力的干部 , 使他们成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工作 。
三、响应学校号召开展好学校和少先队组织的各项活动 。
四、做好后进生的转化辅导工作 。
五、做好与家长的联系工作 。
本学期伊始 , 召开家长会 , 考虑到学生年龄小、自制力差 , 决定每天给每位学生发校信通 , 让家长对孩子的学习内容心中有数 , 以便有针对性地进行指导 。特别是对于差生来说 , 这项工作尤为重要 。差生由于先天智力及后天各方面的原因 , 在学习、纪律等方面显得不如别人 , 自己也没信心、缺乏自觉性和主动性 。作为班主任 , 要及时与家长保持联系 , 了解学生的思想动态 , 及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生 , 与家长共同交流、商讨各种行之有效的管理学生的方法 。
六、对自身的要求:
关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生 , 尤其是对待差生和身体有缺陷的学生 , 应投入全部的爱 。注重发现学有特长的学生加以培养引导、对表现异常的同学细心分析原因 , 加以疏导 。平日要以师德规范严格要求自己 , 坚持用普通话与学生交谈 , 创设良好的氛围 , 以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生 。
小学班主任秋季新学期工作计划【篇四】
为了当好班主任 , 为了能和学生融洽地生活 , 学习在一起 , 我认真制订了工作计划 , 从孩子们的角度考虑 , 给孩子自由的空间 , 让他们得到更多的锻炼 。
一、正班风:
随着年级的升高 , 学生的思想变得复杂多变 , 比较容易受到新鲜事物的影响 , 由于受现在社会不良现象的影响 , 有些孩子的心理或行为方面出现了不良的势头 , 为此也影响了班级的风气 。为此 , 我从本学期一开始就比较注重整顿班风 , 以身作则 , 用正确的思想去教育他们引导他们 。对于不良行为表现比较突出的学生我会跟踪观察 , 独立谈话 , 直至其真的意识到自己的问题 。班风正了 , 孩子们才可以集中精力学习 , 才可以健康快乐成长 。
二、充分利用宣传阵地:板报是宣传的最有效 , 最直接的途径 。我把板报交给学生 , 组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生 , 教会他们发扬各自长处 , 合理安排布局 , 把板报办好 。
三、培养学生良好的行为习惯:尊师守纪是我们的传统美德 。怎样尊师?见到老师问好 , 当然不错 。但仅仅如此是远远不够的 。我们需要培养学生有正确的尊师观念 , 如:上课积极发言 , 开动脑筋;作业认真完成 , 不懂就问;格式正确 , 布局设计合理;关心班级卫生 , 爱护身边的财物等 。这里包括了各方面的好习惯的培养 。守纪也不是仅限于坐端正 , 而是能紧跟着上课的节奏 , 思路清晰 , 及时回答问题 。我还喜欢学生插嘴 , 在适当的时候插嘴也能收到预期效果 。不随地丢东西 , 走楼梯注意文明 , 不大声喧哗 , 良好的行为规范 , 是每个人必须遵守的 , 这一些我都认为是尊师守纪的表现 。
四、把握谈心的尺度
作为母亲 , 我知道 , 孩子需要鼓励 , 需要信心 。我常常在不经意的时候 , 发现我的小女儿会因为我的一句赞美鼓励而表现出兴高采烈的欢呼 。相比较一下 , 每个学生都是家中的宝 , 他们需要爱 , 需要激励 , 需要赞美 , 我不会吝啬自己的赞美声 , 于是我慷慨的把赞美送给每一位学生 , 哪怕他是班里学习最差的 。当然 , 事物不是绝对的 , 而是相对而言的 。我不是一味的赞美和包容 , 有时也会严厉的批评 , 这就是把握谈心的尺度了 。特别是对严重犯错的学生 , 要让他知道自己的错误所造成的后果 , 并鼓励他们下决心改正 , 给他们信心 。
这六年来 , 我所担任的班级 , 虽然没有取得什么轰轰烈烈的成绩 , 但是我们平安的度过了六年 , 我很欣慰 。
回顾一年的工作 , 有甜酸苦辣 , 有喜怒哀乐 , 这使我的生活多姿多彩 。让我积累了经验 , 也认识了班主任工作的重要性 。虽然孩子们快毕业了 , 虽然我心里还或多或少的存有些许的遗憾 , 但是如果有机会继续担任班主任工作 , 我将继续认真踏实得工作 , 当好一个学生喜爱的班主任老师 。
小学班主任秋季新学期工作计划【篇五】
一、班级基本情况分析:
我班共有57名学生 , 35名女生 , 22名男生 。每个孩子都活泼可爱 , 有着很强的上进心和集体荣誉感 。他们纯洁善良 , 好奇心、求知欲强 。但是由于年龄小 , 自制能力差 , 时常不能控制自己 , 上课时爱随便说话或者做小动作 。很多行为习惯有待进一步培养 。为此制定如下计划:
二、本学期目标:
本学期 , 以安全为重 , 建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍 , 让每一个学生能够自觉地遵守学校的规章制度 , 并能及时地提醒和监督他人 。培养学生良好的行为规范 , 弘扬正气 , 逐步形成守纪、进取、勤奋的班风 。在学习方面形成良好的学习风气 , 全体同学都能树立明确的学习目的 , 能限度的自我进行约束 , 把学习当成是一种快乐 。
三、抓好常规管理及班级管理工作
充分发挥班会的功效 , 以小学生守则、规范为准绳 , 带领学生学习 , 强化文明礼貌、尊老爱幼、团结互助、热爱祖国、热爱集体、热爱劳动、保护环境 , 以平常心面对挫折等教育 。
四、采取的措施:
1、教育学生养成良好的学习习惯和生活习惯 , 这对学生的成长进步是十分必要的 , 良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅 。因此 , 在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的 。根据学生的思想实际情况 , 与学校的德育工作密切配合 , 本学期 , 将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练 。重点落实好《小学生日常行为规范》 , 使学生逐步形成良好的道德品质 , 行为习惯 , 学习习惯和积极的学习态度 , 不使一个学生掉队 。开学后 , 及时对学生进行思想教育 , 把心受到学校 , 全身心地投入到学习上 , 一如既往地搞好一日常规工作 。
2、教育学生做好个人卫生工作 , 要勤洗头 , 勤洗澡 , 保持衣服整洁 , 讲究个人卫生 , 养成讲卫生的好习惯 , 教育学生认真做好值日生工作 , 保持班级的整洁 。
3、面向全体学生 , 因材施教 , 做好培优转后的工作 , 加强对后进生的辅导 , 要从关心、爱护学生的角度出发 , 了解关心学生 。及时了解学生的心理变化 , 掌握他们成长道路上的发展情况 。
4、经常保持与否学生家长联系 , 使学校教育和家庭教育有机地结合起来 , 要不厌其烦的做好后进生的转化工作 , 抓两头 , 促中间 , 使全班形成一盘棋 , 真正成为一个团结向上的班集体 。要关心学生的生活 , 及时和家长联系 , 体贴他们的冷暖 , 了解他们的心理 , 建立平等和谐的师生关系 , 做学生的知心朋友 , 以使班主任工作做的更好 。
5、及时召开班干部会议 , 针对他们在工作中出现的问题 , 教给他们工作方法 , 使他们明确自己的职责 , 指出他们的优缺点和今后努力工作的方向 。同时 , 还要求他们注意班干部成员之间的合作 , 齐心协力 , 拧成一股绳 , 尽力在同学之间树立他们的威信 , 创造机会 , 锻炼和培养他们的能力 。
6、教育学生上好所有学校开设的课程 , 积极参加体育锻炼 , 积极参与学校组织的文娱活动 , 重视各项比赛的积极参与 , 培养学生的参与意识开展读书、读报活动 。选举图书管理员 , 制定好图书管理体制 , 让学生在有序的借阅中 , 培养良好的行为习惯 , 做到“有借有还 , 有损必赔” 。
7、协同各科任教师搞好教学工作 , 及时了解各科教学的动态 , 做好学生的思想工作 。


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