1、在数学教学中进行规律性教学：在教学过程中我们有必要进行规律教学 ， 使学生熟练掌握知识，以达到举一反三的目的；
2、在数学教学过程中进行比较教学：比较就是通过观察的方法发现新旧知识间的联系 ， 找出新旧知识间的异同点，发现知识的增长点，从而提高了同学们提出问题、分析问题、解决问题的能力，大大锻炼了学生的思维能力，同时培养了学生举一反三的能力，增强了学生思维的灵活性；
【如何培养学生举一反三的能力】3、在数学教学中培养学生的多思的好习惯：使同学认识到各个知识点之间不是孤立存在的，而是互相联系、互相渗透的，只有抓
推荐阅读
- 婴儿屁股一大片紫色是什么
- 猫膀胱炎是什么引起的
- 安庆是哪里的哪个省的
- 宝宝吃奶量减少怎么办
- 库房管理方法
- 梦见树上有两只老虎
- 宝宝大便糊状正常吗
- 葡萄如何保鲜储存
- 宝宝长牙烦躁期有多久
- 菜籽油为什么要先烧热