1、教学目标
?。?）利用学生已有知识，教学竖式计算表内除法，掌握除法竖式中的各部分含义 。
?。?）认识余数，知道余数的含义 。
?。?）培养学生的动手操作能力和小组合作能力 。
?。?）经历发现知识的过程 ， 感受数学与生活的联系，并从中体会到探究的乐趣 。
2、教学重点：能正确地将表内除法列成竖式来计算和有余数除法的意义 。
3、教学难点：理解有余数除法的意义 。
【有余数的除法教案】4、教具、学具：小方块 。
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